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          數字化背景下企業培訓的頂層設計

          數字化背景下企業培訓的頂層設計

          • 分類:新聞中心
          • 作者:
          • 來源:
          • 發布時間:2021-01-18
          • 訪問量:0

          【概要描述】

          ? ? 回望2020,中國成功抗擊疫情,快速恢復經濟,取得了令世界矚目的成就。數字化成為了中國抗擊疫情、走出疫情的重要動力,數字化時代在疫情的推動下已加速到來。

          新年伊始,數字化又將迎來新的發展,疫情反復,企業培訓也將迎來新的變化。如何深挖數字化時代特征,結合企業內部戰略方向,制定出對應的年度培訓計劃,為企業發展提供源源不斷的人才,是當下HR面臨的難題。



          ? ? ? ? 2021年1月14日下午,由武漢知行致遠管理顧問、量子大學武漢運營中心及武漢中企鼎盛企業培訓聯合主辦的《數字化背景下企業培訓的頂層設計與實操沙龍》成功舉辦,武漢市40余位企業高管、HR齊聚一堂,共同探討如何順應數字化趨勢,基于數字化的背景來規劃開展企業培訓工作。



          ? ? 活動誠邀量子大學研究院副院長、上海交通大學海外教育學院財經分院副院長時秀麗老師做主題分享,通過企業培訓與企業戰略的對接、與人才培養的結合、與業績提升的關聯以及具體的落地4大方面,結合當今疫情反復的特征,闡述了2021年企業培訓計劃的制定要點,為湖北企業培訓的數字化運營及數字化學習轉型升級指明了方向。



          ? ? 活動開始,時老師從數字化轉型趨勢、如何定義人才戰略、基于戰略的需求調研及從戰略目標到培訓規劃四個方面,向現場學員分享了企業培訓規劃如何對接戰略?,F場分享中談到,作為企業HR在數字化時代下要有思維上的變革,從自動化、數據決策及員工體驗等方面重新思考企業的培訓工作。



          ? ?針對大家關心的數字化轉型的問題,時老師分享了HR數字化轉型的技術架構示例,并建議我們的HR更要有想法而不是算法,讓大家對數字化有了系統的認知和前瞻性的思考。

          ?



          ? ? 過程中講到培訓需求調研及分析,時老師闡述了企業培訓項目的客戶和用戶的概念,以及全員需求調研的“532模型”?,F場的HR精英們深刻認識到,培訓項目的客戶是企業老板和各業務負責人,用戶是參與培訓和學習的企業員工,弄清楚這個問題,才能真正清楚培訓的目標及價值在哪里。



          全員需求調研的“532模型”

          ? ? 接下來談到戰略目標到培訓體系落地要分三步走,首先從戰略目標分析人才戰略方面的挑戰,再基于人才挑戰找出人才培養的思路及重點工作,最后針對人才培養的策略及重點工作來規劃培訓體系。有了科學規劃的培訓體系,HR根據年度工作重點,在培訓體系框架下做好培訓規劃和工作計劃。

          、

          ? ? 隨后,時老師從如何定義關鍵崗位、如何了解業務部門真實的培訓需求、如何高效開發課程如何選擇內外部培訓師四個方面,闡述了年度培訓規劃與核心人才培養相結合的問題。最后關于年度培訓規劃如何與公司業績提升掛鉤及系統落地的分享,時老師給了大家非常多的方法、模型以及優秀企業的真實案例。



          ? ?到場的學員都很認真的學習和積極的互動,紛紛表示來年的培訓工作有了更多思路和方法,回去就可以實踐運用,原本還在擔心培訓怎么跟數字化時代結合,聽完分享后就迎刃而解了。

          數字化背景下企業培訓的頂層設計

          【概要描述】

          ? ? 回望2020,中國成功抗擊疫情,快速恢復經濟,取得了令世界矚目的成就。數字化成為了中國抗擊疫情、走出疫情的重要動力,數字化時代在疫情的推動下已加速到來。

          新年伊始,數字化又將迎來新的發展,疫情反復,企業培訓也將迎來新的變化。如何深挖數字化時代特征,結合企業內部戰略方向,制定出對應的年度培訓計劃,為企業發展提供源源不斷的人才,是當下HR面臨的難題。



          ? ? ? ? 2021年1月14日下午,由武漢知行致遠管理顧問、量子大學武漢運營中心及武漢中企鼎盛企業培訓聯合主辦的《數字化背景下企業培訓的頂層設計與實操沙龍》成功舉辦,武漢市40余位企業高管、HR齊聚一堂,共同探討如何順應數字化趨勢,基于數字化的背景來規劃開展企業培訓工作。



          ? ? 活動誠邀量子大學研究院副院長、上海交通大學海外教育學院財經分院副院長時秀麗老師做主題分享,通過企業培訓與企業戰略的對接、與人才培養的結合、與業績提升的關聯以及具體的落地4大方面,結合當今疫情反復的特征,闡述了2021年企業培訓計劃的制定要點,為湖北企業培訓的數字化運營及數字化學習轉型升級指明了方向。



          ? ? 活動開始,時老師從數字化轉型趨勢、如何定義人才戰略、基于戰略的需求調研及從戰略目標到培訓規劃四個方面,向現場學員分享了企業培訓規劃如何對接戰略?,F場分享中談到,作為企業HR在數字化時代下要有思維上的變革,從自動化、數據決策及員工體驗等方面重新思考企業的培訓工作。



          ? ?針對大家關心的數字化轉型的問題,時老師分享了HR數字化轉型的技術架構示例,并建議我們的HR更要有想法而不是算法,讓大家對數字化有了系統的認知和前瞻性的思考。

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          ? ? 過程中講到培訓需求調研及分析,時老師闡述了企業培訓項目的客戶和用戶的概念,以及全員需求調研的“532模型”?,F場的HR精英們深刻認識到,培訓項目的客戶是企業老板和各業務負責人,用戶是參與培訓和學習的企業員工,弄清楚這個問題,才能真正清楚培訓的目標及價值在哪里。



          全員需求調研的“532模型”

          ? ? 接下來談到戰略目標到培訓體系落地要分三步走,首先從戰略目標分析人才戰略方面的挑戰,再基于人才挑戰找出人才培養的思路及重點工作,最后針對人才培養的策略及重點工作來規劃培訓體系。有了科學規劃的培訓體系,HR根據年度工作重點,在培訓體系框架下做好培訓規劃和工作計劃。

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          ? ? 隨后,時老師從如何定義關鍵崗位、如何了解業務部門真實的培訓需求、如何高效開發課程如何選擇內外部培訓師四個方面,闡述了年度培訓規劃與核心人才培養相結合的問題。最后關于年度培訓規劃如何與公司業績提升掛鉤及系統落地的分享,時老師給了大家非常多的方法、模型以及優秀企業的真實案例。



          ? ?到場的學員都很認真的學習和積極的互動,紛紛表示來年的培訓工作有了更多思路和方法,回去就可以實踐運用,原本還在擔心培訓怎么跟數字化時代結合,聽完分享后就迎刃而解了。

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          • 發布時間:2021-01-18
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              回望2020,中國成功抗擊疫情,快速恢復經濟,取得了令世界矚目的成就。數字化成為了中國抗擊疫情、走出疫情的重要動力,數字化時代在疫情的推動下已加速到來。

          新年伊始,數字化又將迎來新的發展,疫情反復,企業培訓也將迎來新的變化。如何深挖數字化時代特征,結合企業內部戰略方向,制定出對應的年度培訓計劃,為企業發展提供源源不斷的人才,是當下HR面臨的難題。

                  2021114日下午,由武漢知行致遠管理顧問、量子大學武漢運營中心及武漢中企鼎盛企業培訓聯合主辦的《數字化背景下企業培訓的頂層設計與實操沙龍》成功舉辦,武漢市40余位企業高管、HR齊聚一堂,共同探討如何順應數字化趨勢,基于數字化的背景來規劃開展企業培訓工作。

              活動誠邀量子大學研究院副院長、上海交通大學海外教育學院財經分院副院長時秀麗老師做主題分享,通過企業培訓與企業戰略的對接、與人才培養的結合、與業績提升的關聯以及具體的落地4大方面,結合當今疫情反復的特征,闡述了2021年企業培訓計劃的制定要點,為湖北企業培訓的數字化運營及數字化學習轉型升級指明了方向。

              活動開始,時老師從數字化轉型趨勢、如何定義人才戰略、基于戰略的需求調研及從戰略目標到培訓規劃四個方面,向現場學員分享了企業培訓規劃如何對接戰略?,F場分享中談到,作為企業HR在數字化時代下要有思維上的變革,從自動化、數據決策及員工體驗等方面重新思考企業的培訓工作。

             針對大家關心的數字化轉型的問題,時老師分享了HR數字化轉型的技術架構示例,并建議我們的HR更要有想法而不是算法,讓大家對數字化有了系統的認知和前瞻性的思考。

           

              過程中講到培訓需求調研及分析,時老師闡述了企業培訓項目的客戶和用戶的概念,以及全員需求調研的“532模型?,F場的HR精英們深刻認識到,培訓項目的客戶是企業老板和各業務負責人,用戶是參與培訓和學習的企業員工,弄清楚這個問題,才能真正清楚培訓的目標及價值在哪里。

          全員需求調研的“532模型

              接下來談到戰略目標到培訓體系落地要分三步走,首先從戰略目標分析人才戰略方面的挑戰,再基于人才挑戰找出人才培養的思路及重點工作,最后針對人才培養的策略及重點工作來規劃培訓體系。有了科學規劃的培訓體系,HR根據年度工作重點,在培訓體系框架下做好培訓規劃和工作計劃。

          、

              隨后,時老師從如何定義關鍵崗位、如何了解業務部門真實的培訓需求、如何高效開發課程如何選擇內外部培訓師四個方面,闡述了年度培訓規劃與核心人才培養相結合的問題。最后關于年度培訓規劃如何與公司業績提升掛鉤及系統落地的分享,時老師給了大家非常多的方法、模型以及優秀企業的真實案例。

             到場的學員都很認真的學習和積極的互動,紛紛表示來年的培訓工作有了更多思路和方法,回去就可以實踐運用,原本還在擔心培訓怎么跟數字化時代結合,聽完分享后就迎刃而解了。

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