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          企業(云)大學,數字化時代創新發展新引擎

          企業(云)大學,數字化時代創新發展新引擎

          • 分類:新聞中心
          • 作者:
          • 來源:
          • 發布時間:2020-06-16
          • 訪問量:0

          【概要描述】

          企業(云)大學,數字化時代創新發展新引擎

          【概要描述】

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          • 作者:
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          • 發布時間:2020-06-16
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          詳情

           

          未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入、并有能力不斷學習的組織。

            ——學習型組織之父、當代最杰出的管理大師之一、麻省理工大學教授 彼得·圣吉

           

            企業(云)大學又稱公司(云)大學,是指由企業出資,以企業優秀管理人員、一流的商學院教授及專業培訓師為師資,通過實戰模擬、案例研討、互動教學等“線上與線下相結合”的實效性教育手段,以培養企業內部各級管理人才為目的,滿足人們終身學習需要的一種新型教育、培訓體系。作為企業未來發展的關鍵戰略,“企業(云)大學”是企業發展到一定階段必須建立的機構平臺。

            如今,在歐美有79%的大型企業在使用“企業(云)大學”學習。在中國,這個趨勢也日益明顯,已經或即將推行“企業(云)大學”學習的企業,也在以每年10%的速度增加?!捌髽I(云)大學”能夠幫助企業快速建立自己的在線培訓平臺,為企業提供在線培訓資源和系統化的培訓管理服務,是員工自我學習提升、領導考核培訓效果、企業實現全員培訓的必備工具。

           

            一、創建“企業(云)大學”的八大理由

            理由一:彌補傳統大學的不足

            “企業(云)大學”可以彌補傳統大學課程不能滿足市場需求不足,針對企業的實際情況和特點,進行更有針對性的教育。

            理由二:“企業(云)大學”是吸引人才和留住好員工的工具

            “培訓是員工最好的福利”,企業(云)大學提供的系統、持續的高品質教育對人才極具吸引力。

            理由三:對新技術新產品提升的需求

            “企業(云)大學”為員工提供最新技術的培訓,員工之間思想的激蕩和碰撞將成為創新的源泉。

            理由四:提高團隊的綜合素質

            “企業(云)大學”是一個全企業平等溝通交流的平臺,企業的信息、知識和經驗得到共享。

            理由五:培養并開發領導潛能

            “企業(云)大學”通過系列學習活動充分發揮和鍛煉了優秀員工的領導力。

            理由六:企業轉型及組織變革驅使

            “企業(云)大學”是企業轉型和變革的推動者和領導者,通過推動員工對變革的深刻理解,大大減少企業變革中的阻力。

            理由七:樹立企業形象

            “企業(云)大學”往往和優秀、先進、創新等名詞聯系在一起,樹立追求卓越的企業形象。

            理由八:有效地傳播企業文化

            企業文化的宣傳本身就是“企業(云)大學”培訓體系中的重要一環。尤其對于新員工,企業(云)大學的培訓更是他們最初認識企業的窗口,是他們感受企業文化的窗口。

            二、“企業(云)大學”解決五大難題

            1. 組織難:傳統培訓存在著員工組織難,工學沖突大等弊端,而通過“企業(云)大學”能夠輕松實現學員信息維護、部門管理,保證學員信息在系統中獨立、有組織,同時可以建立臨時組,方便跨部門培訓的實施。

            2. 跟蹤難:傳統培訓通常采用現場授課的形式,后期評價考核難,同時對于培訓效果很難進行量化。而“企業(云)大學”可以隨時制定培訓學習計劃,并發布任務,同時可以采用報表、團隊管理等形式跟蹤學員的學習進度,并為團隊學員量身制定學習目標。

            3. 資源少:傳統培訓學習資源少,課件受講師閱歷和精力影響,數量非常有限?!捌髽I(云)大學”由于匯集了大量講師的智慧,有著全面的課程體系規劃,課件可以涵蓋多行業、多崗位,學員可以隨時隨地學習。同時用戶可以上傳內部資源(如宣傳片、產品文檔等)供企業員工學習,也解決內部培訓資料整理等問題?! ?/span>

            4. 費用高:傳統培訓需要支付的費用包括講師費、場地安排費用等,資金投入大,而且培訓時間短?!捌髽I(云)大學”則不存在講師費和場地費的擔憂。

            5. 受眾窄:傳統培訓只能針對中高層管理者,而基層員工接觸培訓的是少之又少?!捌髽I(云)大學”培訓內容可以覆蓋中、高、低層,通過在線管理可以輕松實現全員學習管控?!?/span>

            三、“企業(云)大學”的三大使用價值

            1. 幫助企業:低成本快速構建專屬企業學習平臺

            快速:大量課程能夠實現行業、專業、知識點全面覆蓋,滿足各崗位培訓需求。同時建立企業內部學習、分享、互動渠道,建立全員學習氛圍,增加員工歸屬感,解決中基層員工的知識技能培訓難題;

            超低成本:“企業(云)大學”采用在線培訓的方式,培訓成本極低,而收獲的培訓效果卻比傳統培訓高出數倍。

            2. 幫助學員:隨時、隨地、隨需、隨興學錨點習

            隨時隨地:利用碎片時間,使用PC、手機、PAD等隨時隨地學習,提高自己;

            隨需而學:解決崗位技能和工作困惑,根據學習興趣和職業發展,及時補充必備知識和技能;

            隨興而學:多元多樣多變的課程內容,以真人、動畫、情景模擬、趣味案例等形式呈現,讓學習充滿樂趣,不同行業不同崗位的員工都能隨需隨興所至的學習。課件反復看,知識隨時復習。

            3. 幫助管理員:輕松組織培訓,輕松跟蹤效果

            組織迅速:解決工學時間沖突,解決人員分散、跨地域培訓組織困難等問題;

            快速排課:有智能排課、學習計劃、學員自學等多種排課方式供管理員選擇,減輕培訓管理員的工作負擔;

            跟蹤有據:學習過程全程跟蹤,學習內容、時長、排名等一目了然,隨時跟蹤監督學習過程;

            成果可控:通過在線考試、成績報表等隨時檢驗學員學習成果,有效檢視培訓效果。學員個人、部門、公司整體的培訓學習效果采用多種報表形式直觀呈現,同時能夠快速導出報告方便總結和匯報。

            一系列最佳實踐證明“企業(云)大學”成為高效開展員工培訓的全新管理工具,通過線上平臺,充分利用員工的碎片化時間完成基礎內容傳授,其后的線下培訓就可以更多地進行新老員工間的情感溝通和經驗交流,從而實現“打造優秀學習團隊,助力企業跨越發展”。 

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